מהות הסכסוך עם הפלסטינים טמונה בחינוך. אי אפשר לשנות את המציאות בלי שינוי יסודי בתרבות השורשית שמצמיחה צעירים, אשר מוחם מתוכנת לשנאה ואלימות. הפילוסופיה החינוכית מכוונת את העשייה החינוכית, שמעצבת את השקפת העולם ואת התנהגותם של בני אדם.

כל מי שעוקב אחרי ספרי הלימוד של הרשות הפלסטינית גם בימים אלה, יודע שחדירת מערכת ההסתה והשנאה כלפי היהודים ומדינת ישראל בבתי הספר סללה את הדרך לטיפוח הטרור, האלימות והחורבן.

משה בן עטר הוא פובליציסט, מחבר הספר "המסע לישראל האחרת". עסק שנים בתכנון אסטרטגי והיה מנכ״ל המועצה הציונית בישראל, מנהל כפר הנוער יוענה ז'בוטינסקי, ומנהל המכון למחקר וחינוך בקרן כצנלסון. היה יועצם של כמה שרים ויועץ ליצחק הרצוג. כיום יו"ר המועצה הציבורית היהודית דרוזית.

בימים האחרונים ניסה צה"ל להתנקש במוחמד סנוואר, מנהיג חמאס ברצועה, באמצעות תקיפה ממוקדת מהאוויר. זאת, במטרה לפגוע במתחם פיקוד ושליטה תת-קרקעי מתחת לבית החולים האירופי בחאן יונס, בו שהו ככל הנראה סנוואר ובכירי חמאס נוספים.

על פי הדיווחים, סנוואר ככל הנראה נפגע במתקפה הממוקדת, אך גם אם נפצע ואף חוסל, הרי שמטרותיו של המבצע בעת הרגישה הזו אינן לגמרי ברורות. מהבחינה הסימבולית, ניתן להניח כי חיסולו של סנוואר אמור בין השאר לשדר מסר הרתעתי, לערער את מערך הפיקוד הבכיר של הארגון ולהניע מהלך שיוביל אולי לקריסתו מלמעלה.

ד"ר יונתן אילן, מרצה בכיר וחוקר בבית הספר לתקשורת באוניברסיטת בר אילן. תחומי מחקר עיקריים: התרבות הויזואלית על שלל גווניה (ובמיוחד צילום, טלוויזיה); חדשות וייצורן (ובככל זה ארגוני חדשות בזירה המקומית והבינלאומית); ארגוני מדיה