משרד החינוך חשף היום (חמישי) את תוצאותיו של סקר האקלים לשנת תשפ"ב שנערך בעת תקופת הקורונה.

על פי הסקר, 50% מהתלמידים בגילאי תיכון דיווחו כי הקורונה השפיעה עליהם לרעה מבחינה לימודית. אחד מכל שלושה דיווח כי הקורונה השפיעה עליו לרעה מבחינה רגשית.

הסקר נערך בקרב תלמידי כיתות ה-יא והוא המקיף ביותר שהרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך (ראמ"ה) ביצעה לאורך השנים.

המענים נשענו על משובים, סקרים ומחקרים שנערכו על ידי השירות הפסיכולוגי ייעוצי, לשכת המדענית הראשית של המשרד וחוקרים נוספים ובהם פרופ' יוסי הראל פיש. הממצאים הצביעו, בין היתר, על עליה במצוקות הרגשיות, הנפשיות, קשיי שינה, קשיי אכילה וירידה בשביעות הרצון מהחיים.

כ- 50% מהתלמידים בחט"ב ובחט"ע דיווחו כי הקורונה השפיעה עליהם לרעה מבחינה לימודית וכ- 40% מבחינה רגשית (יותר בקרב בנות ויותר ככל שעולים בשלבי החינוך). כ- 30% ציינו כי הקורונה השפיעה עליהם לרעה מבחינה חברתית. 40% ציינו שלא הייתה עליהם השפעה כלל.

שרת החינוך, ד"ר יפעת שאשא ביטון אמרה: "תוצאות סקר האקלים מציפות בצורה ברורה את מה שמערכת החינוך הרגישה ועדיין מרגישה, לאחר שנתיים קשות של קורונה. על כן, כבר בשנה שעברה השקענו כחצי מיליארד ש"ח בצמצום פערים, חלקם הגדול רגשיים וחברתיים, על מנת להתמודד עם ההשלכות הקשות. לבתי הספר, כבתי חינוך, תפקיד חשוב גם בעיצוב וטיפוח הצד הרגשי והחברתי של תלמידיה, שגם משפיעים באופן ישיר על הישגיהם הלימודיים".