משרד החינוך הודיע כי הוא נערך ליישם את החלטת בג"צ בעניין יום הלימודים של כיתות תקשורת, לפיה יש לקיים יום לימודים מלא ככל שניתן עד לשעה 16:45.

בהודעת משרד החינוך, בעקבות החוזר שנשלח למנהלי המחוזות בנושא, נכתב: "מובן מאליו שהחלטת בג"צ לא תוסיף עובדי הוראה לחינוך המיוחד ומצוקת כוח האדם תחריף (אבל) המשרד נערך לתת פתרונות בשטח. המשמעות היא שבאופן נקודתי מסגרות רבות לא יוכלו לעמוד בשעת הסגירה ויפנו לקבל היתר לסגירה מוקדמת עקב חוסר בכח אדם.

"בשנה שעברה, כשליש מהמסגרות לילדי החינוך המיוחד על הרצף האוטיסטי לא סיימו את הלימודים ב16:45 אלא לפני המועד והצפי שהשנה עקב החלטת בג"צ המספרים יהיו יותר גבוהים. בהתאם לזאת, המשרד מפרסם את סל המענים שיינתנו, כדי לנסות ולהבטיח ככל שניתן את רצף יום הלימודים במסגרות אלו.

"המענים כוללים, בין היתר: "קיום יום הלימודים על פי התארגנות פנימית ולפי יכולות המוסד החינוכי. הנחיה זו מתייחסת למקרים בהם לא יתאפשר גיוס מלא של כוח אדם. סייעת תוכל לשמש כסייעת רוחב למספר תלמידים בכיתה/בגן, תוך הקפדה שסך השעות להן זכאי התלמיד, יינתנו לו".

"משרד החינוך יעניק שיפוי כספי לרשויות שתצלחנה לגייס מטעמן סייעות לשעות אחר הצהריים. במקרים בהם נעשו כל המאמצים לאיתור צוותי חינוך, אך הדבר לא צלח, מסגרות יצומצמו ותוגש בקשה נקודתית לקיצור יום הלימודים באמצעות מנהל המחוז ובאישורו".

שר החינוך יואב קיש, שחזר זה עתה מחופשה באיים המלדיבים, מסר: "משרד החינוך קיבל את החלטת בג"צ ויממש אותה במלואה. חשוב להבין כי ההחלטה לא יצרה מציאות אחרת ולא פתרה את משבר כוח האדם. משרד החינוך יעשה ככל ביכולתו לאייש את מירב המשרות מחדש ולשפות את הרשויות שישלימו את החוסרים וזאת, כדי למקסם את שעות הלימוד".

מ"מ מנכ"ל המשרד מאיר שמעוני: "הנחיתי את מנהלי המחוזות במשרד להיערך להפעלת המסגרות עד השעה 16:45. מנהל או גננת שאין להם את כוח האדם למסגרת עד שעה זו יפנה לאישור למנהלי המחוזות.

"לצערי, ברור לנו כי החלטה זו גם תייצר פער בין הרשויות עקב החוסר היחסי של כל רשות, אך אנו נעשה ככל ביכולתנו לאייש את המשרות מחדש ולשפות את הרשויות שישלימו את החוסרים".