החדשות הישנות הן שמערכת החינוך על הקרשים. גם פתיחת שנת הלימודים בחודש הבא אין בה שום בשורה לשינוי וישועה: כפי שהממשלה שתחתיה התרחש טבח אוקטובר לא יכולה לתקן את עצמה – כך אין לצפות ששר החינוך יואב קיש, האשם בשפל הנוכחי, הוא זה שיביא מזור לקלקולים מעשה ידיו.
השר קיש אינו גרוע רק במובן התפקודי אלא מסוכן ממש במעשיו האנטי-פטריוטיים, המקריבים את איתנות ישראל על מזבח אינטרס אישי ומפלגתי. הוא מוביל מדיניות של גזל תקציבים מהחינוך הממלכתי לטובת החינוך החרדי (מהמגזר היצרני למגזר המשתמטים מעול הביטחון והכלכלה), לדלדול כוח ההוראה הכשיר, לפגיעה במעמד המורים, להזנחת החינוך בגיל הרך ולהסתרת נתוני אמת על מצבה העגום של מערכת החינוך.
לצד זה מוביל קיש מהלכים להחלשת האקדמיה ופועל לסיכול פעילויות של חינוך הומניסטי בתוכניות החינוך לשלום, לחיים משותפים ולאזרחות טובה בדמוקרטיה ליברלית.
קיש מוביל מדיניות של גזל תקציבים מהחינוך הממלכתי לטובת החינוך החרדי, לדלדול כוח ההוראה הכשיר, לפגיעה במעמד המורים, להזנחת החינוך בגיל הרך ולהסתרת נתוני אמת על מצבה העגום של מערכת החינוך
החדשות הטובות הן שחודש וקצת אחרי פתיחת שנת הלימודים נכונו לנו הבחירות לכנסת, ואלה מקפלות בתוכן הזדמנות להבראת מערכת החינוך. זו הזדמנות, אולי אחרונה, לשיקום החינוך הממלכתי שיעניק חינוך שוויוני ואיכותי לכל תלמיד ותלמידה, ישפר את איכותם ומעמדם של המורים, ויקדם את מנועי הצמיחה האמיתיים של ישראל: דמוקרטיה ליברלית, יהדות פלורליסטית, השכלה אקדמית, כלכלה מבוססת ידע ויזמות, חתירה לשלום ויצירה תרבותית חופשית ומגוונת.
מידה של אופטימיות אפשר לשאוב מכך שלאחרונה חלה התעוררות במודעות הציבור לנזקים הנוראים שגורם שר החינוך קיש לדורות הצעירים, לדמות החברה הישראלית ולעתידה.
דוגמאות אחדות לכך הן הביקורת החריפה של חתן פרס נובל אהרון צ'חנובר ונשיא האקדמיה למדעים דוד הראל, שהאשימו את השר קיש בהחרבת האקדמיה ומערכת החינוך ("ידיעות אחרונות", 30 באוקטובר 2024). דוגמה אחרת היא הגשת עתירות לבג"ץ מטעם האגודה לזכויות האזרח וקבוצת מורים ומנהלים בגין מדיניות השתקת המורים. דוגמה נוספת היא כנס ארצי של קואליציית ארגונים אזרחיים להצלת החינוך הממלכתי. וברקע, דמויות מרכזיות במפלגות האופוזיציה שוקדות על הכנת מצע רעיוני ומעשי לתיקון מערכת החינוך.
היוזמה הראשונה שמפלגות האופוזיציה צריכות להציג לציבור היא חקיקתית, מערכתית וארגונית והיא כוללת שלושה רכיבים. ראשית בחירת שר חינוך שמתעניין בחינוך, מבין בחינוך ואשר יש לו שם טוב בציבור כאדם מחונך: משכיל, הגון ונעים הליכות. המרכיב השני הוא חקיקה המעניקה חינוך איכותי ושוויוני לכלל ילדי ישראל, תוך הקפדה על שוויון בין הזרמים החינוכיים, או עדיף, ביטול מוחלט שלהם, והתעקשות על ליבת לימודים משותפת. ושלישית, הכרזה על עשור החינוך שבו הממשלה, בהובלת ראש הממשלה, מתמקדת בהשקעה בבני אדם: בקידום משמעותי של איכות המורים ומעמדם, ושיפור תנאי הלימוד, תוכני ההוראה ודרכי ההוראה.
היוזמה השנייה היא ערכית ופדגוגית ומטרתה לטפח צעירים שמצוינים באנושיותם. אין הכוונה לווירטואוזים בתחום זה או אחר אלא חזרה לאידיאל של "קודם כל תהיה בן אדם". האידיאל הזה מופיע בקלסיקה היהודית באידיאלים של "אמת, דין ושלום", ובאופן דומה בקלסיקה היוונית של "אמת, צדק ויופי". וכך גם באידיאלים ההומניסטיים בני זמננו המאתגרים כל אחד ואחת לסטנדרטים נאותים של הומניות, הגינות, השכלה, היגיון והרמוניה.
המשותף לאלה הוא ההכרה שתרבות רצינית ואיכות חיים יכולות להתפתח רק על בסיס תובענות לסטנדרטים גבוהים – החל מאורח חיים בריא ונהיגה זהירה בכבישים, דרך חשיבה מושכלת וביקורתית והקפדה על יושרה מוסרית ופוליטית, וכלה בתרבות האקדמיה, המשפט, התקשורת, הכלכלה, הטכנולוגיה והאומנויות.
החדשות הטובות: קצת אחרי פתיחת שנת הלימודים נכונו לנו הבחירות לכנסת, המקפלות בתוכן הזדמנות להבראת מערכת החינוך. זו הזדמנות, אולי אחרונה, לשיקום חינוך ממלכתי שיעניק חינוך שוויוני ואיכותי
בקיצור, בבחירות הקרובות יש לומר בקול ברור: נדרשת מהפכה בחינוך. במקום מערכת חינוך המשעבדת את אישיות הלומדים לאינטרסים קואליציוניים ולקנאות לאומנית ודתית, ברוח הממשלה הנוכחית, נדרשת מערכת חינוך שמשקיעה בקידום הצעירים למיטבם כבני אדם תוך שילוב ההתפתחות האישית והאחריות לטוב המשותף.
נמרוד אלוני הוא פרופ' אמריטוס לפילוסופיה חינוכית במכללת סמינר הקיבוצים. כיהן 20 שנה כמופקד קתדרת אונסקו לחינוך הומניסטי וראש תחום חינוך במרכז לאתיקה בירושלים. לימד בעבר באוניברסיטאות קולומביה, קונקורדיה ומונטקלייר, פרסם 11 ספרים מאמרים רבים, זכה בתואר "אביר איכות השלטון", ב"פרס החינוך של העיר תל אביב-יפו", בפרס אגודת בוגרי לימודי החינוך באוניברסיטת קולומביה, וב"מגן האתיקה" מטעם ארגון רוטרי.



תגובות עכשיו הזמן לומר את דעתך
תגובתך פורסמה! שתפו את עמוד הפרופיל שלכם
ועכשיו אנו זקוקים לתמיכה שלך עזרו לנו להמשיך ליצור עיתונות אמינה, מקצועית וליברלית
תמכו בנו