אף שאיני משפטן, אני סבור שיש להעמיד לדין אזרחי-ציבורי את שורת האנשים הראשונה שמובילה את מדינת ישראל לשנות את פניה המשטריים.
בחסות הטיעון לפיו הרוב בכנסת יכול להרשות לעצמו הכול (המנטרה של רבים-רבים בימין הישראלי) מתרחש מולנו מאז הרביעי בינואר 2023 בליץ חקיקתי. מטרתו של הבליץ היא להפוך את ישראל לתואמת פולין והונגריה, איראן, טורקיה ורוסיה.
ד"ר אברהם פרנק נולד בקיבוץ גן שמואל ב-1945, והוא חבר בו עד היום. מ-1972 עד 2007 עסק בחינוך פורמלי, מחצית התקופה כמנהל תיכון. ב-2008 עשה דוקטורט על מנהלי בתי ספר, הפך לפעיל חברתי בנושא החינוך, וכתב מספר ספרים ולא מעט מאמרים על המערכת. החל מ-2018 פעיל גם בנושא הקיימות; זהו בעיניו האתגר הראשי העומד בפני האנושות.
אני חייל מילואים ואצא לשירות בימים אלה רק אם אקבל תשובות מספקות לארבעה העניינים הבאים:
1
ד"ר אברהם פרנק נולד בקיבוץ גן שמואל ב-1945, והוא חבר בו עד היום. מ-1972 עד 2007 עסק בחינוך פורמלי, מחצית התקופה כמנהל תיכון. ב-2008 עשה דוקטורט על מנהלי בתי ספר, הפך לפעיל חברתי בנושא החינוך, וכתב מספר ספרים ולא מעט מאמרים על המערכת. החל מ-2018 פעיל גם בנושא הקיימות; זהו בעיניו האתגר הראשי העומד בפני האנושות.
תגובות עכשיו הזמן לומר את דעתך
תגובתך פורסמה! שתפו את עמוד הפרופיל שלכם
דר. פרנק, אני מסכים במאת האחוזים עם דבריך. ואוסיף עליהם: ביבי נתניהו הורס את כל מה שהרצל חזה והעם המדהים הזה בנה. עד הששי באוקטובר 2023 ישראל הייתה במקום הרביעי (זו לא טעות – רביעי!) במדד האושר העולמי. היום אנחנו אחת המדינות השנואות בעולם. כדי שלא תהיינה אי-הבנות, בגלל בנימין נתניהו!
למדינת ישראל אין חוקה ולא מגבלות זמן על כהונת ראש ממשלה.
האתגר שלנו: מי ואיך מחליפים את ביבי?? על זה צריך לחשוב ולדבר.
על החתום: סולי (דון קישוט) תמרי
הדברים שאני כותב כאן נוגעים במידה פחותה לגננות, חרף העובדה שבמגזר החינוכי הזה, הגנים, הייתה מרבית ההשבתה. המורים זועמים, ולא ברור בדיוק על מה. לטענתה של ירדן בן גל הירשהורן הסיבה המרכזית אינה הכסף שהופחת משכרם ב"תקציב המלחמה", אלא נושאים אחרים:
"מחסור של 12 אלף מורים בבתי הספר בכלל מערכת החינוך; העומס האדיר על צוותי ההוראה — במיוחד בחמש השנים האחרונות, עם משבר הקורונה והמלחמה; ומעמד המורה שנשחק עם השנים".
ד"ר אברהם פרנק נולד בקיבוץ גן שמואל ב-1945, והוא חבר בו עד היום. מ-1972 עד 2007 עסק בחינוך פורמלי, מחצית התקופה כמנהל תיכון. ב-2008 עשה דוקטורט על מנהלי בתי ספר, הפך לפעיל חברתי בנושא החינוך, וכתב מספר ספרים ולא מעט מאמרים על המערכת. החל מ-2018 פעיל גם בנושא הקיימות; זהו בעיניו האתגר הראשי העומד בפני האנושות.
פוסטים המתפרסמים בבלוגים של זמן ישראל מייצגים את כותביהם בלבד. הדעות, העובדות וכל תוכן המוצג בפוסט זה הם באחריות הבלוגר/ית וזמן ישראל אינו נושא באחריות להם. במקרה של תלונה, אנא צרו קשר.
מאחורי מילות הריקוד הישן מונחים רעיונות גדולים ומכוננים. ראשיתם של המושגים "שמאל" ו"ימין" באסיפה הלאומית הצרפתית שקמה בעת המהפכה שם ב-1789. חברי האספה התחלקו לשניים: תומכי המשטר הישן, המלוכני, שישבו מימין לנשיא האספה, ותומכי המעמדות החדשים, חסרי הזכויות, שישבו משמאלו.
סידור הישיבה הזה בצרפת נשמר גם בחלוף הרבה שנים ואירועים. המאבקים בצרפת התנהלו על פוליטיקה מעמדית, שבוחנת מיהו הגורם הפוליטי השולט, מלך או פרלמנט; ומהו אופי הכלכלה, האם פיאודלית או קפיטליסטית.
ד"ר אברהם פרנק נולד בקיבוץ גן שמואל ב-1945, והוא חבר בו עד היום. מ-1972 עד 2007 עסק בחינוך פורמלי, מחצית התקופה כמנהל תיכון. ב-2008 עשה דוקטורט על מנהלי בתי ספר, הפך לפעיל חברתי בנושא החינוך, וכתב מספר ספרים ולא מעט מאמרים על המערכת. החל מ-2018 פעיל גם בנושא הקיימות; זהו בעיניו האתגר הראשי העומד בפני האנושות.
תגובות עכשיו הזמן לומר את דעתך
תגובתך פורסמה! שתפו את עמוד הפרופיל שלכם
1. "הימין" בגירסתו הנוכחית
מבסס בכוחנות יהודה סף דיקטטורית,
אוטוקרטית, תיאוקרטית, קלפטוקרטית, קקיסטוקרטית, פירומנית ומפולגת.
ככזו
מדינה קטנה מאותגרת לא תשרוד:
קבלת החלטות של אינטרסים צרים ופנטזיות משיחיות, עקדת הערבות ההדדית, ייבוש ההשכלה והיתרון האיכותי, רמיסת אנשי המקצוע הישרים ופירוק מוסדות עד שיתוק, מנהל לא תקין ופירור טוהר המידות, תרבות שקר פילוג והינדוס אמת, גזל עושק ושחיתות, השתמטות בטלנות, הדתה ובורות, הנהגת לא מופת. כל אלו יביאו קריסות.
2. בניתוח חסרים הכיבוש ומלחמה נצחית מדממת.
7 מיליון יהודים לא יכולים לשלוט ב7 מיליון ערבים בין הנהר לים באזור ערבי. וטרנספר לא מוסרי הוא גם לא אפשרי
ומביא מלחמת שמד, לקריסת משטרים, בידוד מוחלט והתפרקות פנימית.
3. יש ימין שמרני קפיטליסטי לא דתי לא אוטוקרטי במדינות בהן יש תרבות דמוקרטית ו/או חוקה.
הפופוליזם הפשיסטי סמכותני הכוחני והדתי המושחת מביא קריסות. האם סוג זה של "ימין" יקרוס או יסולק בגלל הנזקים שהוא מביא לפני קריסת מדינות בהן הוא משתולל?
כרגע ספק אם נותרו שומרי סף, בעלי תפקידים, ראשי אופוזיציה, ראשי משק או ציבור משועבד מותש לעצור, בזמן.
צריך לשים סוף לשערורייה הזאת. האיש שהעלה את ישראל על המסלול לדיקטטורה, שהמיט עליה את השבעה באוקטובר 2023, שמשסה את חלקי העם אלה באלה, שהביא עליה מלחמה שאין לה קץ, שמונע ממנה להחזיר את החטופים, שחשוד באין סוף עברות, הוא ולשכתו – האיש הזה עדיין ראש ממשלה כאן. לא ייאמן. המצב הזה צריך להשתנות במהירות, לפני שיעזבו אותנו רבים מדי, מטובי נשינו ואנשינו, ויישארו כאן אלה שאין להם לאן ואיך ללכת.
לא ייאמן שהאיש הזה עדיין ראש ממשלה כאן. המצב הזה צריך להשתנות במהירות, לפני שיעזבו אותנו רבים מדי מטובי נשינו ואנשינו, ויישארו כאן רק אלה שאין להם לאן ואיך ללכת
ד"ר אברהם פרנק נולד בקיבוץ גן שמואל ב-1945, והוא חבר בו עד היום. מ-1972 עד 2007 עסק בחינוך פורמלי, מחצית התקופה כמנהל תיכון. ב-2008 עשה דוקטורט על מנהלי בתי ספר, הפך לפעיל חברתי בנושא החינוך, וכתב מספר ספרים ולא מעט מאמרים על המערכת. החל מ-2018 פעיל גם בנושא הקיימות; זהו בעיניו האתגר הראשי העומד בפני האנושות.
פוסטים המתפרסמים בבלוגים של זמן ישראל מייצגים את כותביהם בלבד. הדעות, העובדות וכל תוכן המוצג בפוסט זה הם באחריות הבלוגר/ית וזמן ישראל אינו נושא באחריות להם. במקרה של תלונה, אנא צרו קשר.
תגובות עכשיו הזמן לומר את דעתך
תגובתך פורסמה! שתפו את עמוד הפרופיל שלכם
קמפיין, אז עושים קמפיין ד"ר פרנק. אין שום דרך חוקית להזיז את ממשלת ארגוני המחבלים בראשות הדיקטטור, הצורר, הבוגד ורוצח החטופים ביבים שקרניהו. השותפות הפוליטית בין כל חלקי קואליצית וממשלת השואה, הזדון וההפקרה היא בלתי שבירה, מהותית ופוליטית מכיוון שכל מרכיביה מאמינים בערך משותף אחד – ישרהל הופכת לדיקטטורה אמונית דתית-חרד"לית-חרדית. ממש לא חשוב להם שמי שמנהיג את הדיקטטורה הזו הוא שטן חילוני למהדרין, מחלל שבת, בוגד בנשותיו באופן סדרתי, וזולל שרצים לתיאבון. זה ממש לא אכפת להם – כל עת שהמליארדים זורמים לכיוונם, המגזר כולו ממומן ממשלתית, מבלה ועובד בשחור ופטור לחלוטין מגיוס לצה"ל (בנוגע לחרדים בלבד). הדתיים והחרד"לים שמחים מאוד למות על "קידוש השם" במלחמה הבלתי נגמרת בפלשטנאצים. סיטואציית וין-וין-וין מתמשכת לכל 68 חברי קואליציית השואה ועוד 12 שרים בזכות החוק הנורבגי. לא יהיו יותר בחירות לכנסת בישרהל.
התקופה הנוכחית מתאפיינת בלחצים כבדים על בתי הספר הממלכתיים, בעיקר בשלושה תחומים: החינוך הממלכתי זוכה לתקציבים נמוכים יחסית לתקציבים הניתנים לבתי הספר הדתיים למיניהם, חל בו איסור על חשיבה עצמאית בנושאים מרכזיים של המציאות הישראלית ועל הזמנת מרצים בנושאים אלו לבתי הספר, ועולה בו הדרישה לאפשר פעילות דתית פומבית לתלמידים. אני מבקש להתמקד בתחום האחרון מבין השלושה בבתי הספר היהודיים.
העשורים האחרונים יצרו בלבול ואי-בהירות לגבי אופיים של בתי הספר הממלכתיים העל-יסודיים. לא ברור מהי זיקתם של משפחות התלמידים בהם למסורת היהודית ולדת היהודית, או מאידך לחילוניות. 25 שנותיה של המאה ה-21 בבתי הספר הללו החריפו את הבעיות הללו.
ד"ר אברהם פרנק נולד בקיבוץ גן שמואל ב-1945, והוא חבר בו עד היום. מ-1972 עד 2007 עסק בחינוך פורמלי, מחצית התקופה כמנהל תיכון. ב-2008 עשה דוקטורט על מנהלי בתי ספר, הפך לפעיל חברתי בנושא החינוך, וכתב מספר ספרים ולא מעט מאמרים על המערכת. החל מ-2018 פעיל גם בנושא הקיימות; זהו בעיניו האתגר הראשי העומד בפני האנושות.
תגובות עכשיו הזמן לומר את דעתך
תגובתך פורסמה! שתפו את עמוד הפרופיל שלכם
הניסיון להנציח את הבידול ע"י פרשנות עדכנית לחוק לא יצלח. שנית, לא ניתן לאסור על חשיבה עצמאית. המערכת היא ממלכתית והדרך להכריע בשאלות פוליטיות היא בקלפי.
תפקידם של בתי הספר הממלכתיים לתת חינוך יהודי, לעסוק בזהות יהודית ובענייני מורשת לא מתבצע כבר שנים רבות! טיולי מורשת בתיכון ואין טיולים באיזורים "מסוכנים". אין כלל עיסוק בזהות כיוון שכל עיון במקורות ממותג כהדתה(בעיקר מהתקופה שלפני שבעה באוקטובר).
על רקע זה ניתן בהחלט להבין את תגובת הנגד הסוציולוגית שבא לידי ביטוי דווקא בהנחת תפילין.
בימים בהם נכתב טור זה אנחנו במהלכה של עסקה להחזרת חטופות וחטופים. איני יודע אם העסקה תעלה יפה עד תומה, ואם יוחזרו כל 98 החיים והמתים שנמצאים במנהרות חמאס. אבל גם אם כן, ואני מייחל לכך בכל מאודי, שום דבר אינו סגור.
אתחיל באזכור הכישלונות הידועים של מלחמת "חרבות ברזל". נכשלנו כישלון צורב ב"מיטוט חמאס". בימים אלה נמסר לנו בתקשורת שהארגון הצליח לגייס לשורותיו מחדש – חלק גדול ממספר הנפגעים שספג מאז השבעה באוקטובר.
ד"ר אברהם פרנק נולד בקיבוץ גן שמואל ב-1945, והוא חבר בו עד היום. מ-1972 עד 2007 עסק בחינוך פורמלי, מחצית התקופה כמנהל תיכון. ב-2008 עשה דוקטורט על מנהלי בתי ספר, הפך לפעיל חברתי בנושא החינוך, וכתב מספר ספרים ולא מעט מאמרים על המערכת. החל מ-2018 פעיל גם בנושא הקיימות; זהו בעיניו האתגר הראשי העומד בפני האנושות.
תגובות עכשיו הזמן לומר את דעתך
תגובתך פורסמה! שתפו את עמוד הפרופיל שלכם
"…לחיזוק ההתיישבות היהודית בגדה, או אולי יגיע למסקנה, כפי שרואים זאת רבים אצלנו, שזהו גורם הסכסוך מספר אחד שמתקיים במזרח התיכון."
מעניין שזכרון ההתנתקות חלש מאד אצל אנשי השמאל. יצאנו מרצועת עזה והנה, חמאס וג'האד השתלטו, על האג'נדה הרצחנית שלהם, גדלו, חפרו והתעצמו עד שהיכו בנו מכה ניצחת שאת תוצאותיה ככל הנראה עדיין לא הפנמנו, כי אנחנו עדיין בשלב הזעזוע. השביעי באוקטובר מהווה קו פרשת מים בהסטוריה של המזרח התיכון, כי באותו יום המוסלמים הקנאים בכל העולם למדו שהסבלנות וההתמדה משתלמות, שהתחפרות בתת קרקע משתלמת, והכי חשוב – שהולכת שולל ומראית עין הן אסטרטגיות מנצחות. הם למדו והפנימו שניתן יהיה להביס את ישראל ואף להשמידה, רק שזה ככל הנראה יקח יותר זמן מכפי שחשבו. מכאן ואילך הם יאמרו, אם לחמאס לקח 20 שנה להתחמש, להתחפר ולבנות כח צבאי אימתני שהצבא החזק ביותר במזה"ת לא הצליח למגר במשך שנה ורבע של מלחמת השמד, הבה נבנה כח צבאי במשך 40 שנה, נשקם טבעת אש מסביב לישראל כפי שהאיראנים תכננו, נוליך את מדינת ישראל בכחש ככל שיידרש, במתק שפתיים, וכעבור 50 שנה, 60 שנה, נמצא שעת כושר ונכה בציונים מכל הכיוונים והפעם לא נפספס כפי שפספסו איראן וחיזבאללה מה שהיה יכול להיות סופה של מדינת ישראל בשבוע שאחרי השביעי באוקטובר.
ההתנחלויות והמנחבלים בגדה המערבית אכן מהווים מכשול לשלום, סכנה בטחונית ועול כבד מנשוא על מערכת הבטחון והכלכלה הישראלית, אבל הם אינם "גורם הסכסוך מספר אחד". גורם הסכבוך מספר אחד הם ארגונים כדוגמת חמאס וג'יהאד ומדינות טרור כמו איראן עם אידיאולוגיה איסלאמית פנאטית, שאינה מבחינה כהוא-זה בין התנחלות בגדה (או ברצועה, כפי שהיה לפני ההתנתקות) לבין התנחלות בחולות שיח' מוניס. מבחינתם, כל יהודי על אדמת פלסטין הוא בגדר גוש טומאה שאחת דינו, להשרף או להשטף בים.
הערת אגב לגבי מה שכתב כאן אורן כספי, הכל נכון. מוכנות ברמה גבוהה ובלתי מתפשרת, מערך כוחות קבוע על גדר המערכת, מכשול רציני כולל תעלות נ"ט ומיקוש (שרק אלוהים ומטומטמי צה"ל יודעים לומר מדוע לא מומשו כחחק מהמכשול), טנקים ורחפנים ברצף טקטי, כל אלה יכולים להבטיח את שלום היישובים מעבר לגדר ולמנוע פלישה עתידית הבעיה היחידה עם כל אלו, שצריך לממש מבנה הגנתי אסטרטגי כזה לאורך כל גבולות המדינה ללא יוצא מן הכלל, ולתחזק אותו ללא דופי ללא הגבלת זמן. זו משימה שקשה מאד לעמוד בה אחרי יובל שנים ויותר, יש כאן בעיה בסיסית עם האופי האנושי.
'חזרה ל 6 באוקטובר' זה ספין מצחין של הפסיכופת, ואוסף המופרעים סביבו
8 גדודי שריון סביב הרצועה כפי שהיה בימי אייזנקוט כרמטכל, ושום 6 באוקטובר לא חוזר. 8 גדודים סביבי הרצועה זה טנק כל 250 מטר. תאמינו לי כטנקיסט. כלב לא עובר את גדר הרצועה. עכבר לא מתגנב לאף קיבוץ
מי שלא ראה טנק יורק אש בימיו, לא יבין
צה'ל היה במוכנות אפס ב 6 באוקטובר. לא מדבר על מודיעין. מדבר על פריסת כוחות. אין שום מצב בעולם שזה יחזור. ובגלל זה ה 6 באוקטובר לא יחזור
מי שמאיים בחזרה ל 6 לאוקטובר זה זקן שנאחז בכסאו בציפרניים ומוכר לכם שטויות. אוכל לכם את הראש בהפחדות. הוא לא רק שקרן–בן–שקרן הוא גם אלוף ההפחדות שמשרתות את המשך שלטונו
מזה שנים רבות דובר ונכתב על השנאה כתופעה אנושית – בהיבט הפילוסופי, הפסיכולוגי, הספרותי, באקטואליה וברשתות. אולם מעולם לא הייתה שנאה כה עזה סביב מדינת ישראל ובתוכה כמו בשנתיים האחרונות.
ישראל היא מוקד לשנאה עולמית, וזה אמור כלפי פנים וחוץ כאחד. "שנאה", כותבת ד"ר רינה לזר ("לדעת שנאה", כתב העת "שיחות" י"ז, 2003), היא:
ד"ר אברהם פרנק נולד בקיבוץ גן שמואל ב-1945, והוא חבר בו עד היום. מ-1972 עד 2007 עסק בחינוך פורמלי, מחצית התקופה כמנהל תיכון. ב-2008 עשה דוקטורט על מנהלי בתי ספר, הפך לפעיל חברתי בנושא החינוך, וכתב מספר ספרים ולא מעט מאמרים על המערכת. החל מ-2018 פעיל גם בנושא הקיימות; זהו בעיניו האתגר הראשי העומד בפני האנושות.
בתחילת ינואר 2023, בנאום של שר המשפטים יריב לוין, התחילה מלחמת הקואליציה בראשות בנימין נתניהו נגד הדמוקרטיה הישראלית. הרעיונות המשיחיים של מפלגות הקואליציה הוציאו מאות-אלפים להפגנות מחאה מדי שבוע.
נתניהו לקח לצדו את הגורמים הקיצוניים ביותר מבין המתנחלים הקיצוניים ביותר, ואיתם הוא מוביל מזה שנה ועשרה חודשים ממשלת-הרס באמצעות 64 אצבעות בכנסת.
ד"ר אברהם פרנק נולד בקיבוץ גן שמואל ב-1945, והוא חבר בו עד היום. מ-1972 עד 2007 עסק בחינוך פורמלי, מחצית התקופה כמנהל תיכון. ב-2008 עשה דוקטורט על מנהלי בתי ספר, הפך לפעיל חברתי בנושא החינוך, וכתב מספר ספרים ולא מעט מאמרים על המערכת. החל מ-2018 פעיל גם בנושא הקיימות; זהו בעיניו האתגר הראשי העומד בפני האנושות.
תגובות עכשיו הזמן לומר את דעתך
תגובתך פורסמה! שתפו את עמוד הפרופיל שלכם
אם נתניהו לא יסולק מהשלטון, מליוני אזרחים מהטובים בינינו ושיכולים להרשות לעצמם יעזבו את המדינה, ללא רצון להיות בשר תותחים ולהקריב את ילדיהם למלחמות הכדאיניקיות של ביבי, ולשעבד את בטחונם הכלכלי למדינה שמתרסקת נגד עינינו בעקבות המליונים שמועברים למתנחבלים ולחרדים שמטרתם רק להתרבות ולהשתלט סופית על המדינה כדי מדינת הלכה דמות אירן.
בנסיבות הרות-האסון שאנחנו שרויים בהן, יש חשיבות רבה מתמיד לחינוך. כאשר מדינה מבוֹססת זמן רב במלחמה שאין לה תכלית נראית לעין ובת-השגה, אבל יש לה מנהיגות מדינית ששום דבר רע אינו זר לה, הצורך בחינוך ראוי עולה מאה מונים.
במשך כל שנותיה נתונה ישראל בסוגים שונים וזירות שונות של מלחמה; אבל מעולם לא הייתה נתונה במצב כפי שהוא היום, שרבים מתארים שוב ושוב את חומרתו. משרד החינוך שלנו אינו שונה ממרכיבים אחרים של הממשלה, שמובילה את ההרס כאיש אחד.
ד"ר אברהם פרנק נולד בקיבוץ גן שמואל ב-1945, והוא חבר בו עד היום. מ-1972 עד 2007 עסק בחינוך פורמלי, מחצית התקופה כמנהל תיכון. ב-2008 עשה דוקטורט על מנהלי בתי ספר, הפך לפעיל חברתי בנושא החינוך, וכתב מספר ספרים ולא מעט מאמרים על המערכת. החל מ-2018 פעיל גם בנושא הקיימות; זהו בעיניו האתגר הראשי העומד בפני האנושות.
הגיע הזמן לומר את דעתך
רוצים להגיב? הצטרפו לזמן ישראל רוצים לפרסם פוסט? הצטרפו לזמן ישראל רוצים לפרסם פוסט ולהגיב לכתבות? הצטרפו לזמן ישראל רוצים שנשמור לכם את הלייקים שעשיתם? הצטרפו לזמן ישראל
- לכל תגובה ופוסט עמוד בזמן ישראל שניתן לשתף ישירות ברשתות החברתיות ולשלוח באימייל
- עמוד הפרופיל הפומבי שלך ירכז את כל התגובות שפרסמת בזמן ישראל
- אפשרות להגיש פוסטים לפרסום בזמן ישראל
- אפשרות להגיב לכתבות בזמן ישראל
- קבלו את המהדורה היומית ישירות לתיבת האימייל שלכם
תגובות עכשיו הזמן לומר את דעתך
תגובתך פורסמה! שתפו את עמוד הפרופיל שלכם