כשהייתי נער אי שם בשנות ה-90, מה ידענו? המעגלים החברתיים שלי הסתכמו בבית ספר, משפחה, שכונה וזהו בגדול. כולם ידעו שמנשה, חסר הבית שזרוק ברחוב כל היום, עם שקית של פחיות בירה, הוא הדוגמה הרעה ל-מה שקורה למי שלא הולך לבית הספר, והכול היה פשוט, לא היה תחום אפור, זה טוב וזה רע. כך פחות או יותר עבד מנגנון החינוך החברתי גם בדור של הורינו, וסבותינו וכן הלאה.

כשהייתי נער בשנות ה-90, מה ידענו? המעגלים החברתיים שלי הסתכמו בביה"ס, משפחה ושכונה. ידענו שמנשה, חסר הבית שזרוק ברחוב עם שקית פחיות בירה, הוא הדוגמה ל-מה שקורה למי שלא הולך לביה"ס

איגור ופרצקי, בן 32, אבא ל 3, הוא קרימינולוג ויזם חברתי, יוצר תוכן, וסטודנט לתואר שני בתקשורת באוניברסיטת תל אביב. לאחר שירות ביטחוני של 13 שנים החליט להתמקד בקידום פרוייקט חברתי אותו יזם לאחרונה. כיום יו״ר ומייסד עמותת סטארט און – המקימה מרכזים טכנולוגיים בשכונות מצוקה עבור נוער בסיכון.

• העתק קישור
• שיתוף במייל
• שיתוף בטוויטר
• שיתוף בפייסבוק
• שיתוף בווצאפ
• הדפסת כתבה

תכנים המתפרסמים בזירת הבלוגים של זמן ישראל מייצגים את כותביהם בלבד. הדעות, העובדות וכל תוכן המוצג בפוסט זה הם באחריות הכותב/ת וזמן ישראל אינו נושא באחריות להם. במקרה של תלונה, אנא צרו קשר.

לאחרונה אני נתקל בלא מעט הורים, בכול הגילאים אגב, שבגאווה גדולה מכריזים בכול הזדמנות אפשרית שלילד/ה שלהם אין טיקטוק. אז בואו נדבר על זה רגע. בהכשרתי אני קרימינולוג ויזם חברתי, והתחביב שלי זה לפתח שיחות עם הורים שלא מאפשרים לילדיהם להשתמש בפלטפורמות הטכנולוגיות שנפוצות היום.

אני נתקל בלא מעט הורים המכריזים בגאווה שלילד/ה שלהם אין טיקטוק. כקרימינולוג ויזם חברתי התחביב שלי זה לפתח שיחות עם הורים שלא מאפשרים לילדיהם שימוש בפלטפורמות טכנולוגיות נפוצות

איגור ופרצקי, בן 32, אבא ל 3, הוא קרימינולוג ויזם חברתי, יוצר תוכן, וסטודנט לתואר שני בתקשורת באוניברסיטת תל אביב. לאחר שירות ביטחוני של 13 שנים החליט להתמקד בקידום פרוייקט חברתי אותו יזם לאחרונה. כיום יו״ר ומייסד עמותת סטארט און – המקימה מרכזים טכנולוגיים בשכונות מצוקה עבור נוער בסיכון.

• העתק קישור
• שיתוף במייל
• שיתוף בטוויטר
• שיתוף בפייסבוק
• שיתוף בווצאפ
• הדפסת כתבה

תכנים המתפרסמים בזירת הבלוגים של זמן ישראל מייצגים את כותביהם בלבד. הדעות, העובדות וכל תוכן המוצג בפוסט זה הם באחריות הכותב/ת וזמן ישראל אינו נושא באחריות להם. במקרה של תלונה, אנא צרו קשר.

בימים אלה אני עורך כרך על יהודי כורדיסטן עבור מכון יד יצחק בן-צבי. במסגרת העבודה למדתי גם על מערכת החינוך היהודית בעיר זאכו. ילדים בני ארבע עד שש למדו קריאה בחוברת שנקראה "צ'זוּכֵּה". בני שש עד עשר קראו בחומש לפי פרשות השבוע, למדו טעמי מקרא, נביאים ותפילות. בני עשר עד שלוש-עשרה למדו תנ"ך עם פירוש רש"י ובתרגום לארמית החדשה שהייתה שגורה בפיהם.

בגיל שלוש-עשרה חדלו רוב התלמידים מלימודיהם והצטרפו למעגל העבודה. הם עבדו לצד אבותיהם, למדו מלאכה, נכנסו למסחר וסייעו בפרנסת המשפחה.

פרופ' לסוציולוגיה ולאנתרופולוגיה, אוניברסיטת בר-אילן. חוקר ומפרסם בתחום היעוץ הארגוני ויועץ לחברות ולמנהלים/ת. אזרח מודאג, בזוגיות ואב לשני בנים.

תם הטקס. אחרי ארבע שנים סיימנו מסלול ממש בזחילה לקו הסיום. כמו לאחר כל קורס ארוך ומייגע הגיע הזמן לבחור חניך מצטיין ולחלק ציונים לשבח. לטקס הענקת אותות ההצטיינות המדינה תעבור לדום, עמוד דום! המדינה תעבור לנוח, עמוד נוח!

תודה לחניך המצטיין, איתמר בן גביר. כשר לביטחון לאומי ראית את הפשיעה בחברה הערבית שוברת שיא אחרי שיא, ושלחת את המשטרה דווקא לבדואים בנגב. עשית מה שעשרות שנים של עמותות, פעילים וחברי כנסת ערבים לא הצליחו לעשות: הוצאת את הציבור הערבי לקלפיות במספרים שלא נראו מעולם. הרשימה המשותפת שוקלת למנות אותך לערבי לשם כבוד.

פרופ׳ אלון קורנגרין הוא ביופיזיקאי וחוקר מוח באוניברסיטת בר-אילן. אב מודאג, בעל צייתן, מדען משוטט, רץ איטי, צלם חובב, קורא נלהב, חצי-חנון, אנטרופאי ראשי, עצלן כושל.

אני רוצה שתקום כאן ממשלת שינוי. אחרי כל מה שעברנו, קשה לי להשלים עם האפשרות שההזדמנות להחליף את השלטון תתבזבז על פסילות שהמנהיגים שלנו הטילו עוד לפני שהאזרחים אמרו את דברם.

כתבתי בעבר על שותפות יהודית-ערבית ועל הצורך בברית אזרחית חדשה. אני חוזר לנושא מפני שהוא קרוב לליבי, ומפני שעכשיו נדרשת הכרעה: האם נהיה מוכנים לשנות גם את ההרגלים וההנחות של המחנה שלנו כדי לאפשר שינוי במדינה?

אייל רוטפלד הוא יזם חברתי, אקטיביסט וכותב עצמאי העוסק בשאלות של דמוקרטיה, מנהיגות ועתיד החברה הישראלית. מייסד “הלובי לחיזוק המחנה הדמוקרטי והליברלי” - קהילה ציבורית הולכת וגדלה בפייסבוק. כותב על פוליטיקה, שיח ציבורי והצורך בבנייתה של תקווה ישראלית חדשה.